Мета: продовжувати корекційно- розвиткову роботу, по розвитку часових уявлень дитини- поняття вчора, сьогодні, завтра; розвивати мислення, памʼять, увагу; удосконалювати дрібну моторику пальчиків, продовжувати знайомити дітей, з математичними знаками ; більше менше дорівнює, виховувати любов до математики.