Безпека дитини починається не лише з правил, заборон і застережень. Вона формується тоді, коли малюк поступово вчиться розуміти навколишній світ, помічати можливу небезпеку та знати, як діяти, якщо звична ситуація раптом змінюється. Для дошкільника це непросте завдання, адже його життєвий досвід ще обмежений, а емоційні реакції часто виникають швидше, ніж усвідомлення того, що відбувається.
У повсякденному житті діти можуть зіткнутися з різними небезпечними обставинами: почути сигнал повітряної тривоги, побачити дим, загубитися в незнайомому місці, натрапити на невідомий предмет або опинитися поруч із людиною, якій потрібна допомога. У такі моменти дитина може розгубитися, злякатися, почати плакати чи діяти імпульсивно. Тому важливо не просто розповідати дошкільникам про можливі загрози, а завчасно навчати їх зрозумілих і послідовних дій.
