ГР1 ГР2 З’ясувати причини, перебіг та наслідки революцій 1848–1849 рр. у Європі; проаналізувати особливості «Весни народів» на українських землях; Розвивати критичне мислення через аналіз історичних документів, карикатур та ШІ-контенту; навчити встановлювати причинно-наслідкові зв’язки за допомогою діаграми Ішикави; Формувати розуміння важливості національної ідентичності та демократичних цінностей.
Сформувати в учнів чітке уявлення про причини, перебіг та наслідки революцій 1848–1849 рр. у країнах Європи (Франції, Німеччині, Італії, Австрійській імперії). Розкрити особливості «Весни народів» на українських землях та її вплив на розвиток українського національного руху. Пояснити сутність таких понять, як «ліберальний націоналізм», «романтичний націоналізм» та «принцип “розділяй і володарюй”». Удосконалювати навички роботи з історичними джерелами, зокрема аналізувати цитати істориків (Сергія Плохія) та критично оцінювати інформацію, згенеровану штучним інтелектом. Розвивати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки за допомогою візуальних інструментів, як-от діаграма Ішикави (для визначення причин поразки революцій) та діаграма Венна (для порівняння подій у різних країнах). Навчати інтерпретувати візуальні джерела, зокрема історичні карикатури, для розуміння тогочасних політичних процесів. Сприяти формуванню національної свідомості та поваги до боротьби за демократичні свободи й національну єдність. Виховувати критичне ставлення до політики імперського панування та розуміння цінності прав людини й громадянина. Допомогти учням усвідомити важливість історичних уроків для сучасного світу та ролі ідей свободи, рівності й братерства у суспільному розвитку.
