Тематичне оцінювання теми пропоную провести у вигляді урока-гри. Учні отримують листок запитань, ознайомлюються із рейтинговою системою оцінювання (чим менше учнів відповіло правильно на запитання , тим вище оцінюється правильна відповідь). На уроці використовую презентацію. В умовах дистанційного навчання необхідно призна-чити " годину виконання" - учні працюють, переглядають презентацію і через годину висилають відповіді на електронну пошту вчителя.