Є така тема в програмі початкової школи, яка часто перебуває поза зоною розуміння батьків, – це схеми речень. Батьки зустрічаються з нею вже на перших сторінках Букваря і дивуються – навіщо це?
Перші схеми речень не передбачають визначення головних і другорядних членів речення, вони позначають загальну кількість слів у реченні. Дане завдання має на меті розвивати слухову увагу і зв’язне мовлення дитини.