В роботі описані три етапи (вправи), які можна використати під час проведення виховної години або ранкового кола з метою формування ціннісного ставлення до себе та оточуючих, навички спілкування, розвитку уваги, уміння розпізнавати різні емоційні стани людини, виховання поваги до інших.












