Провідною діяльністю навчання грамоти дошкільників є не навчальна, а ігрова. Тому, навчаючи дітей, використовуємо ігри, ігрові вправи, ігрові ситуації - «запрошувати» казкових персонажів тощо. Це дасть змогу пришвидшити процес засвоєння знань і підтримувати у дітей зацікавленість. Навчати потрібно по універсальному дидактичному принципу «від простого до складного».