В пошуках рукавички

Мета. Розвивати зорову і слухову пам’ять, увагу,мислення, зв’язне мовлення, мовне дихання, окомір. Сприяти розвитку вміння емоційно сприймати героїв казки, запам’ятовувати їх образно-художні назви(лисичка-сестричка, зайчик-побігайчик, мишка-шкряботушка, вовчик-братик, ведмідь-набрід, жабка-скрекотушка, кабан-іклан.Виховувати посидючість,витримку, вміння не перебивати, вислухати товариша.Заохочувати до спілкування за темою казки. Спонукати до вміння розташовувати героїв казки по порядку, так як йшли до рукавички.Викликати у дітей захоплення красою зимового лісу.Продовжувати використовувати прийоми ТРВЗ у роботі над казкою (д/г «Виправ помилку», д/г «Я чую. бачу, відчуваю», д/г «Прикрась слово"). Продовжу- вати вправляти в утворенні кличної форми іменників у називанні героїв казки «Рукавичка», підбиранні прикметників до поданих іменників, узгоджувати в роді та числі. Продовжувати формувати вміння доводити власну думку. Продовжувати удосконалювати вміння підбирати картинки казкових героїв і співвідносити їх з тінню.