Освітня лінія “Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі”
Закріпити знання дітей про геометричні фігури (коло, трикутник).
Учити визначати й називати колір, розмір (велике/мале), кількість та розташування фігур (зверху, знизу, зліва, справа).
Формувати вміння аналізувати зразок, співвідносити частини за формою та розміром.
Освітня лінія “Дитина в світі мистецтва”
Розвивати навички аплікації та вміння поетапно створювати зображення мишки з окремих геометричних форм.
Стимулювати творчість і бажання працювати акуратно та послідовно.
Освітня лінія “Мовлення дитини”
Активізувати словник словами: коло, трикутник, великий, малий, сірий, чорний, вгорі, внизу, праворуч, ліворуч.
Розвивати уміння відповідати на запитання педагога, описувати дії: «Викладаю велике коло внизу», «Малий круг — це вушко».
Освітня лінія “Дитина в соціумі”
Вчити працювати разом із вихователем, наслідувати його дії у відеофрагменті.
Виховувати уважність, зосередженість, інтерес до спільної діяльності.