7 клас НУШ
Навчальна програма «Українська література 7 - 9 класи
(створена за Модельною програмою Яценко Т.Б., Качак Т.Б. та ін.»).
Підручник: Олеся Калинич, Світлана Дячок. Українська література.
7 клас. Тернопіль. Видавництво «Астон» 2024
Тема: В. Чемерис «Вітька +Галя…»Жанрові й композиційні особливості повісті, засоби творення комічного.
Мета: поглибити знання учнів про творчість В. Чемериса, ознайомити з жанровими та композиційними особливостями повісті «Вітька + Галя…», розкрити майстерність автора у створенні комічних ситуацій та образів; розвивати навички аналізу літературного твору, визначення жанрових ознак, коментувати композиційні елементи, виявляти та пояснювати засоби творення комічного; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати власні думки та аргументувати їх; виховувати почуття гумору, оптимізм, позитивне ставлення до життя, розуміння цінності дружби та першого кохання.
Очікувані результати. Учень/Учениця
обговорює актуальність, жанрово-родову належність твору;
переказує твір докладно, стисло, вибірково, акцентуючи увагу на зміст в цілому або окремих його частинах;
самостійно створює конспект прочитаного, дає характеристику персонажів твору, використовує цитати;
знаходить потрібну інформацію, відому або нову,в одному чи кількох джерелах, використовує її відповідно до визначених цілей;
відповідає на запитання, що стосуються теми уроку, акцентує увагу на важливих деталях;
визначає тему, основну ідею, мотив твору;
обґрунтовує зв'язок твору з власним досвідом;
характеризує поведінку та причини виникнення емоційного стану героїв;
коментує власні почуття під читання художнього твору;
створює власний текст/медіатекст на основі прочитаного;
формулює логічні та послідовні висновки на основі аналізу повісті;
висловлює власні почуття і враження від прочитання художнього твору;
використовує результати власної мовотворчості для особистого самовираження
ОБЛАДНАННЯ: хромбук, ноутбук, телевізор.
МЕТОДИ, ПРИЙОМИ І ФОРМИ РОБОТИ: бесіда з елементами спостереження, аналізу та конспектування, мультимедійна презентація, інтерактивна вправа «Незакінчене речення», робота з підручником, з ментальною картою, рубрика «Пригадаймо», робота в групах.
ТИП УРОКУ: формування й удосконалення вмінь та навичок.
