Проведений урок української мови спряв розширенню уявлень учнів про слова-назви предметів; удосконаленню навички побудови речень за схемою, різних за метою висловлювання; розвитку зв’язного мовлення, збагаченню активного словника учнів;
вихованню правил культурної поведінки в театрі.
Використані завдання спряли формуванню мовленнєвої компетенції учнів.