Однією із ефективних і, головне, об’єктивних форм оцінювання знань, умінь і навичок учнів з української мови має бути використання тестових технологій. Саме така форма проведення поточного і тематичного контролю дає можливість учителю швидко і об’єктивно перевірити знання учнів, скоригувати їх шляхом додаткового опрацювання слабо засвоєної теми. Усвідомлення школярами, що їх обов’язково оцінюватимуть на уроці, стимулюватиме їх самостійну роботу.