Сформувати в учнів уявлення про становище Латинської Америки наприкінці XVIII — на початку XIX ст., причини та передумови національно-визвольної боротьби, перебіг і результати війни за незалежність, роль Сімона Болівара, Хосе де Сан-Мартіна, Мігеля Ідальго та інших діячів; охарактеризувати особливості розвитку нових незалежних держав у другій половині XIX ст.
Розвивати вміння визначати причинно-наслідкові зв’язки, аналізувати історичні джерела та карти, порівнювати події, характеризувати діяльність історичних діячів, аргументовано висловлювати власну думку та критично оцінювати історичні процеси.
Формувати розуміння цінності свободи, незалежності, рівності та права народів на самовизначення; виховувати повагу до боротьби народів за політичну свободу та відповідальне ставлення до власної державності.
Очікувані результати
Після уроку учні зможуть:
називати основні причини визвольної боротьби в Латинській Америці;
пояснювати значення наполеонівської окупації Іспанії 1808 р. для початку визвольного руху;
характеризувати діяльність Сімона Болівара, Хосе де Сан-Мартіна та інших діячів;
називати основні держави, що здобули незалежність у першій половині XIX ст.;
пояснювати особливості шляху Бразилії до незалежності;
визначати проблеми, з якими зіткнулися нові незалежні держави;
пояснювати, чому політична незалежність не завжди означала економічну та соціальну самостійність.
