Ознайомити учнів з числами 41 - 90; формувати розуміння десяткового складу цих чисел; уточнити поняття "задача", продовжувати формувати вміння розв’язувати задачі на знаходження невідомого доданка; удосконалювати вміння перетворювати іменовані числа; розвивати логічне мислення.

















