Пропоную авторський комплект із 31 інтерактивних презентацій курсу «Інформатика» для 4 класу — усі уроки навчальний рік в одному пакеті зі знижкою. Кожна презентація розроблена за єдиним стандартом: структурований візуальний матеріал, сучасне оформлення, послідовна подача змісту та елементи для активізації пізнавальної діяльності здобувачів освіти. Комплект можна використовувати під час очного, дистанційного або змішаного навчання.
Комплект буде корисним учителям, які працюють за цим підручником, а також усім, хто шукає готовий наочний супровід до уроків «Інформатика» у 4 класі на тривалий період.
У публікації використано навчальний зміст, що відповідає змісту підручника для 4 класу. Усі додані матеріали мають відповідати назві, опису та фактичному вмісту файлів у публікації.
Що входить до комплекту (увесь рік, 31 уроків):
— Урок 1. Що таке інформація і чим вона відрізняється від даних?;
— Урок 2. Як дані потрапляють у комп’ютер і як ми бачимо результат?;
— Урок 3. Де комп’ютер зберігає дані й чому деякі з них зникають?;
— Урок 4. Як швидко знайти потрібну інформацію в інтернеті?;
— Урок 5. Де правда, а де лише чиясь думка?;
— Урок 6. Де в інтернеті шукати знання з будь-якої теми?;
— Урок 7. Як поводитися ввічливо й безпечно в інтернеті?;
— Урок 8. Як правильно користуватися чужими творами і захищати власні?;
— Урок 9. Що таке об’єкт і які дії з ним можна виконувати?;
— Урок 10. Як зробити текст цікавим і зрозумілим за допомогою форматування?;
— Урок 11. Чому заголовок — це найголовніше слово в тексті?;
— Урок 12. Як поділити текст на частини, щоб його було легко читати?;
— Урок 13. Як зробити складний текст простим і зрозумілим?;
— Урок 14. Як упорядкувати числа й дані за допомогою таблиць?;
— Урок 15. Як перевірити, надрукувати та зберегти свій документ?;
— Урок 16. Як люди й комп’ютери розв’язують проблеми крок за кроком?;
— Урок 17. Хто такі спрайти і як вони оживають на сцені у Scratch?;
— Урок 18. Як алгоритм навчається приймати рішення залежно від умови?;
— Урок 19. Як змусити програму повторювати дії багато разів?;
— Урок 20. Як крок за кроком створити власну комп’ютерну гру?;
— Урок 21. Що таке робот і як людина керує ним за допомогою програми?;
— Урок 22. Навіщо люди створюють моделі замість справжніх об’єктів?;
— Урок 23. Як числа і формули допомагають розв’язувати задачі?;
— Урок 24. Як комп’ютер допомагає швидко працювати з числами й таблицями?;
— Урок 25. Як правильно вписувати числа й текст у клітинки таблиці?;
— Урок 26. Як змусити електронну таблицю рахувати замість нас?;
— Урок 27. Як створити власну презентацію й розповісти про свою ідею?;
— Урок 28. Як додати й гарно оформити текст на слайдах презентації?;
— Урок 29. Як додати зображення до презентації, щоб вона стала цікавою?;
— Урок 30. Як зробити презентацію живою за допомогою рухомих ефектів?;
— Урок 31. Як упевнено представити свою презентацію перед класом?;