Поурочна перевірка знань учнів 8 класу з теми « Будова головного мозку» за допомогою програмованого тестування є одним із найефективніших методів діагностики рівня засвоєння навчального матеріалу. Цей метод дозволяє опитати водночас значну кількість учнів і не потребує великих витрат часу на перевірку виконаних завдань. Адекватність й об’єктивність оцінювання знань учнів залежить від якості використаних для діагностики тестових завдань.