Продовжити знайомити учнів з поняттям «Рівняння», вчити знаходити невідомий компонент дії віднімання (від’ємник); сприяти розвитку обчислювальних навичок,
формувати вміння працювати за зразком вчителя, коментуючи власні дії.
Закріпити знання таблиці класів та розрядів, назви компонентів дії віднімання;
корегувати процеси мислення, уваги, зв’язного мовлення;
виховувати організованість, зацікавленість, бажання здобувати знання.