Використовуючи «нетрадиційні уроки» у моїй практичній діяльності я хочу досягти значних позитивних результатів у набуванні загальнонавчальних умінь, заохочувати пізнавальні інтереси моїх учнів, створюючи передумови для взаємодії суб'єктів навчання і підвищення успішністі невстигаючих, бо це дозволяє враховувати індивідуальні можливості кожної особистості, їх реальний навчальний потенціал, створюють атмосферу «комфорту» під час навчального процесу.