Кожен учитель, спираючись та програму, по-своєму планує вивчення теми «Ернест Хемінгуей. Філософська повість-притча «Старий і море». Я на цю тему відводжу три уроки.
урок. Життєвий і творчий шлях Ернеста Хемінгуея.
урок. Історія написання та проблематика повісті «Старий і море».
3 урок. Жанрові і композиційні особливості повісті.
Перший урок проводжу, як пресконференцію письменника, його біографів і критиків з представниками преси.
Клас розділяю на дві групи. Перша група - Хемінгуей, біографи, критики. Друга група - кореспонденти часописів і журналів, в яких працював або друкувався письменник.
Щоб у класі не було байдужих і ніхто не нудьгував, треба заздалегідь підготуватися до уроку.Забезпечую учнів літературою.
Даю випереджувальні індивідуальні завдання.
Першій групі: Ознайомитися з життєвим і творчим шляхом письменника. Розподілити ролі Хемінгуей, біографи, критики. Підготуватися до
пресконференції.
Другій групі: Ознайомитися з одним з періодів життя та творчості письменника. Вибрати часопис або журнал, який будеш представляти. Підготувати питання письменнику, критикам, біографам.
Така ігрова форма роботи допомагає учням не лише узагальнити та систематизувати матеріал, а й довести переваги уважного та вдумливого читання. Головне ж, що ці знання здобутті самостійно, в процесі роботи з книгою.
