- формувати предметні компетентності: розширити знання учнів про житлові будинки , їх значення та роль у житті людини; знати призначення кімнат у будинку, вчити правильно розташовувати меблі, користуючись методом кольоротерапії;
-формувати ключові компетентності:
-спілкування державною мовою:викликати пізнавальний інтерес до обговорення побаченого, формувати вміння оцінювати інформацію, ділитися ідеями;
-математичну: продовжувати розвивати математичні знання та використовувати їх під час навчального процесу;
-здоров’язбережувальну: дбайливо ставитись до власного здоров’я та здоров’я інших здобувачів освіти;
-комунікативну: виробити в учнів уміння комунікативно користуватися засобами мови в різних життєвих ситуаціях;
-уміння навчатися впродовж життя: стимулювати до самостійного здобування знань, формувати індивідуальний досвід участі школяра в навчальному процесі, бажання організовувати свою працю для успішного результату;
-соціальну: вміння співпрацювати в групі, проявляти ініціативу,
-корекційно- розвивальну: розвивати уміння порівнювати, узагальнювати факти, логічно викладати свої думки, сприяти розвитку логічного мислення, зорової пам’яті;
-виховну: виховувати бережне ставлення до житла, вміння доглядати за ним, удосконалювати трудові навички по дотриманню порядку у домі; виховувати повагу до професії будівельника
