Мета: повторити відомості про словосполучення, сформувати уміння практично знаходити словосполучення, в яких допускаються помилки у формі залежного слова (зокрема словосполучень, що різняться в українській і російській мовах). Пояснити синонімічність словосполучень різної будови. Показати умовне позначення (практично) граматичної помилки. Ознайомити учнів з інтонуванням розповідних, питальних, спонукальних, а також окличних речень. Пояснити побудову питальних речень із часткою чи.