Урок з трудового навчання В'язання виробів за кресленням. Креслення деталей в'язаних виробів. Знімання мірок.Побудова креслень. Використання креслень для в'язання. П.Р. Нерівномірне збільшення або зменшення ширини в'язаного полотна.
Урок з трудового навчання В'язання виробів за кресленням. Креслення деталей в'язаних виробів. Знімання мірок.Побудова креслень. Використання креслень для в'язання. П.Р. Нерівномірне збільшення або зменшення ширини в'язаного полотна.
Мета: Ознайомити учнів із технологією в'язання виробів за кресленням. Формування вмінь і навичок учнів збільшувати і зменшувати кількість петель у трикотажному полотні; розвиток аналітичних здібностей і логічного мислення учнів, координації та точності рухів рук під час виконання операцій; виховання організованості, раціональності, практичності; формування інтересу до праці в'язальниці.
Обладнання: ножиці, спиці, пряжа, зразки та фотографії в'язаних узорів,