2. Перевірка домашнього завдання й актуалізація опорних знань учнів
2.2. «Так — ні».
Учитель зачитує твердження, а учні погоджуються або не погоджуються з ними.
1. У качкодзьоба плацента відсутня.
2. Яйцеклітина єхидни має мало поживних речовин.
3. Яйцекладні є холоднокровними тваринами.
4. Дитинчата сумчастих народжуються маленькими, безпорадними.
5. Сумчасті мають молочні залози із сосками.
6. Кенгуру — хижаки.