Мета: активізувати вміння записувати вирази; формувати обчислювальні навички; удосконалювати вміння розв'язувати задачі; актуалізувати знання учнів про многокутники та ламану лінію, спосіб обчислення довжини ламаної лінії; ознайомити учнів з поняттям «периметр багатокутника»; розвивати мовлення та мислення учнів; виховувати старанність.
Обладнання: геометричні фігури.
Освітні галузі: математична, природнича.
Очікувані результати:
— вміння складати прості задачі за коротким записом;
— вміння аналізувати, робити висновки.
