Мета. Систематизувати уявлення учнів про одиниці вимірювання часу, вчити
перетворювати більші одиниці часу в менші і навпаки; закріпити вміння
вирішувати задачі, що розв’язуються за допомогою відношення; приклади на
сумісні дії; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять; виховувати
бережливе ставлення до використання часу.