Мета:
1) актуалізувати знання учнів про атомно-молекулярну структуру речовини та навчити орієнтуватися в нових поняттях (молекулярна фізика, нанотехнології, наночаснинки, графен, фулерен, тощо);
2) залучити здобувачів освітнього процесу до науково-дослідницької діяльності, інтегрувавши знання з базових природничо-математичних дисциплін і комп’ютерних технологій, під час вивчення фізики і астрономії у шкільному курсі;
3) розкрити їм методологію природничо-наукового пізнання.