Учні опановують терміни: комахи, ротові апарати, зовнішня та внутрішня будова комах, процеси життєдіяльності комах, типи перетворення (прямий та непрямий розвиток, повне та неповне перетворення); називають ряди комах та їх представники; розрізняють та розпізнають на малюнках, фотографіях представників комах, самостійно, або з допомогою вчителя здійснюють лабораторне дослідження зовнішньої будови комах, розуміють значення комах для людини.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Біологія›
- УРОК З БІОЛОГІЇ В 7 КЛАСІ НУШ ТЕМА: «КОМАХИ: РІЗНОМАНІТТЯ, ЇХНЯ РОЛЬ І ЗНАЧЕННЯ В ЕКОСИСТЕМАХ ТА В ЖИТТІ ЛЮДИНИ»
Матеріал:
УРОК З БІОЛОГІЇ В 7 КЛАСІ НУШ ТЕМА: «КОМАХИ: РІЗНОМАНІТТЯ, ЇХНЯ РОЛЬ І ЗНАЧЕННЯ В ЕКОСИСТЕМАХ ТА В ЖИТТІ ЛЮДИНИ»
docx 
22.01.2025
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: