вчити дітей спостерігати за змінами у неживій природі, розвивати вміння бачити відмінності у неживій природі в порівнянні з іншими порами року, продовжувати розвивати в учнів вміння спостерігати, аналізувати і робити висновки, доводити свою думку (аргументувати); розвивати пізнавальний інтерес та ціннісне ставлення до природи.



