Мета:
формування предметних компетентностей: формувати вміння розрізняти об’єкти неживої та живої природи; вчити учнів встановлювати найпростіші взаємозв’язки в живій і неживій природі; розвивати пам’ять, уважність, логічне мислення; виховувати бажання вивчати і берегти довкілля;
формування ключових компетентностей: спілкування державною (і рідною у разі відмінності) мовами; уміння навчатися впродовж життя; компетентності в природничих науках і технологіях; екологічна грамотність і здорове життя.
