Під час уроку на основі інтеграції наукових та біоетичних підходів дається поняття життя, його проявів, цінність і значення для людини і будь якого живого організму. Даються поняття про особливості організації та функціонування віроїдів і пріонів. Порівнюються віруси, віроїди та пріони, аналізуються їхні схожі риси та відмінності.