Сформувати в учнів поняття геометричних фігур, розширити знання про відрізки, ввести поняття ламаної та її довжини. У процесі розв‘язання задач, як усних, так і письмових, розвивати логічне мислення учнів, виховувати прагнення бути активними в сприйнятті нових знань. Заняття побудовано з урахування вікових особливостей учнів середнього шкільного віку. За допомогою засобів анімації були поєднані принципи доступності і науковості викладання.




























