Мета: вдосконалювати навички виразного читання, вмілого використання Інтонацій у мовленні; розвивати художнє сприймання явищ природи, творчу уяву; виховувати любов до прекрасного.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА
1. Вправи для розвитку артикуляції дихання
• Повний вдих і видих носом.
• Проговорити голосні звуки без голосу.
• Міцно закрити рота. Язиком торкатися то лівої, то правої щоки.
• Голосно цокати язиком.
2. Робота над скоромовкою. Гра «Дощик»
Росте липа біля Пилипа.
3. Гра «Перестав усе, як треба»
Засобакали гавки. Закицькали нявки. Закачкали кряки. Забаранили беки. Зажабали кваки. Закізкали меки. За зірки сховалось небо.
4. Робота над чистомовкою
Вітерець у лісі — ш-ш-ш. Повзе вуж у траві — с-с-с.
Прилетів жук — ж-ж-ж. Заспівав комарик — з-з-з.
Чайник пару випускає — к-к-к.
