Формування компетентного мовця, який усвідомлено прагне бути грамотним, застосовувати знання про правопис великої літери.
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів:
✵ знаннєва складова: усвідомлює важливість дотримання орфографічної норми для сучасного компетентного мовця; знає правила правопису великої літери;
✵ діяльнісна складова: організовує свою діяльність; виявляє й пояснює порушення орфографічної норми; працює з орфографічним словником; застосовує знання на практиці.