Як зацікавити учнів вивченням частин мови, донести до маленьких учнів незамінну роль прикметника у творенні художнього слова? Саме в мовних іграх, спираючись на творчість дітей, можна викликати в учнів інтерес, бажання знайти відповідь на десятки «чому» та дізнатися про те, що цікаво знати. Одним із актуальних завдань, що стоять перед вчителем, є створення передумов для прояву кожною дитиною своїх творчих здібностей. Тільки у пошуку дитина може розвиватися і навчання не стане тягарем.