Урок є узагальнювально-комунікативним і спрямований на поєднання двох важливих складників літературної освіти семикласників:
осмислення художнього змісту вивчених народних пісень;
практичне формування вмінь вести діалог та висловлювати власні читацькі враження.
Особливість уроку полягає в тому, що учень не лише пригадує жанр, тему чи мотив пісні, а переходить до особистісного сприйняття:
«Що я знаю про пісню?» → «Що я в ній відчуваю?» → «Що я про неї думаю?» → «Як я можу пояснити свою думку іншому?»
