За основу навчального матеріалу взято оповідання Степана Мацюцького «Пародист». Матеріал містить структуровані етапи роботи, які поєднують теоретичну частину з практичною діяльністю учнів.
Дослідницький блок: робота з онлайн-словниками для з’ясування лексичного значення слова «пародист», міні-дослідження з орнітології (особливості зовнішнього вигляду та звичок шпака), а також прослуховування аудіозапису співу птаха.
Теоретична частина: повторення базових понять із синтаксису й будови тексту (тема, основна думка, мікротеми, абзаци, план) та типів мовлення за підручником О. В. Заболотного (2018 рік).
Практична робота з текстом: аналіз структури твору, колективне складання розгорнутого плану з додаванням епітетів і характеристик, словниково-орфографічна робота (добір синонімів до слова «пісня», пошук антонімів, пунктуація).
Самостійна підготовка: написання чорнового варіанту переказу в зошитах та рекомендації щодо домашнього редагування.
Матеріал допоможе вчителю цікаво, методично грамотно та натхненно провести урок розвитку мовлення, розвиваючи мовленнєві навички, спостережливість та інтерес учнів до художнього слова й природи.
