Бібліотека методичних матеріалів

Опублікувати матеріал
Всі матеріали Мої матеріали Завантажені Обговорення
https://fs01.vseosvita.ua/01009p2j-3ed5-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Медюк Ірина Володимирівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Матеріал:

Урок-проект "Образ лисички в народних казках"

docx
07.01.2020
1 0
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:
Мета проекту поглибити знання учнів про казку, навчити виділяти головне в змісті казки, сприяти пошуковій діяльності; удосконалювати вміння працювати в групах, парах; розвивати уміння спостерігати за вчинками героїв казок; виховувати взаємодопомогу, організованість.
Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
docx
урок-проек образ лисички .docx
1,1 Мб
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Образ народного героя. «Кирило Кожум’яка» (українська народна казка)

pptx
Образ народного героя. «Кирило Кожум’яка» (українська народна казка)

744

Аватар профіля Сидорова Тетяна Сергіївна
Читання
3 клас

50 грн

Світ народної мудрості: Образи тварин у українських народних казках

pptx
Світ народної мудрості: Образи тварин у українських народних казках

61

Аватар профіля Пономарьова Олеся Михайлівна
Українська література
змішані

20 грн

Заняття з читання. Українська народна казка "Лисичка-сестричка"

pptx
Заняття з читання. Українська народна казка "Лисичка-сестричка"

84

Аватар профіля Доронічева Тетяна Миколаївна
Різне
3—6 років, 1—4 клас, дорослі та змішані

50 грн

Урок 5. Китайські народні казки. «Пензлик Маляна». Знайомство зі змістом казки. Уславлення образу митця в казці

pdf
Урок 5. Китайські народні казки. «Пензлик Маляна». Знайомство зі змістом казки. Уславлення образу митця в казці

8

Аватар профіля Альтернативна Освіта
Зарубіжна література
5 клас

39 грн

Китайські народні казки. «Пензлик Маляна». Знайомство зі змістом казки. Уславлення образу митця в казці

pdf
Китайські народні казки. «Пензлик Маляна». Знайомство зі змістом казки. Уславлення образу митця в казці

142

Аватар профіля Місько Євгеній Дмитрович
Зарубіжна література
5 клас

34 грн

Китайська народна казка «Пензлик Маляна». Поетизація мистецтва й уславлення образу митця в казці.

zip
Китайська народна казка «Пензлик Маляна». Поетизація мистецтва й уславлення образу митця в казці.

41

Аватар профіля Чорна Вікторія Олександрівна
Зарубіжна література
5 клас

83 грн

Дивитись ще
Схожі матеріали

Читацький щоденник

zip
Читацький щоденник

324

Аватар профіля Проць Олена Романівна
Літературне читання
5—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Календарне планування уроків літературного читання 4 клас І семестр

docx
Календарне планування уроків літературного читання 4 клас І семестр

326

Аватар профіля Сороченко Людмила Анатоліївна
Літературне читання

Інтегрований урок з читання, природознавства та трудового навчання.

docx
Інтегрований урок з читання, природознавства та трудового навчання.

1510

Аватар профіля Отрошко Віра Григорівна
Літературне читання

Орієнтивний календарно- тематичний план уроків читання в 4 класі ,І семестр(з очікуваними результатами) за підручником О. Савченко, І.Красуцької

docx
Орієнтивний календарно- тематичний план уроків читання в 4 класі ,І семестр(з очікуваними результатами) за підручником О. Савченко, І.Красуцької

336

Аватар профіля Гоцуляк Тетяна Іванівна
Літературне читання
4 клас

Календарно-тематичне планування уроків літературного читання за підручником «Українська мова ти читання.

docx
Календарно-тематичне планування уроків літературного читання за підручником «Українська мова ти читання.

441

Аватар профіля Кононенко Тетяна Анатоліївна
Літературне читання
2 клас

Козацький дуб. Одиниці вимірювання довжини.

docx
Козацький дуб. Одиниці вимірювання довжини.

2607

Аватар профіля Buzeychuk Tetyana
Літературне читання
4 клас
Дивитись ще
✖
↑