Вчити дітей знаходити красиве в природі. Збагатити знання дітей
про природу і заходи щодо її збереження. Вміти зіставляти вчинки людей,
аргументувати свою думку, встановлювати зв’язок між елементами довкілля.
Формувати у дітей ділову готовність реалізувати ці знання в нестандартній
ситуації (під час “судового процесу”). Розвинути зачатки внутрішніх мотивів
поведінки, як передумови безкорисливості та симпатії (почуття
співпереживання, співчуття). Розвивати творчі здібності та інтелектуальні