Рекомендовано використовувати текст параграфа підручника та атлас для встановлення відповідності, пропусків в реченні, для побудови діаграм використовувати кольорові олівці. Можна використовувати для уроків очної та дистанційної форми навчання.
Бібліотека методичних матеріалів
Рекомендовано використовувати текст параграфа підручника та атлас для встановлення відповідності, пропусків в реченні, для побудови діаграм використовувати кольорові олівці. Можна використовувати для уроків очної та дистанційної форми навчання.
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.




Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Секторальна модель економіки країни. Практична робота 1. Аналіз секторальної моделі економіки Чинники розміщення виробництва
Презентація до теми "Значення природничих знань для людини"

554
Артеменко Руслана Дмитрівна
Календарно - тематичне планування для індивідуального навчання ( 35 год) на перший семестр ГЕОГРАФІЯ 6 клас НУШ 1 год. на тиждень

938
Бондарук Марія Антонівна
8 клас. Робочий аркуш до теми: "Топографічні карти. Як визначити географічні та прямокутні координати" НУШ

1105
Заїченко Сергій Іванович
Презентація до інтегрованого уроку географії та художньої культури у 10 класі "Індія"

3059
Сухомлин Наталія Ігорівна
Розробка інтегрованого уроку географії та художньої культури у 10 класі "Індія"

3049
Сухомлин Наталія Ігорівна
11 клас. Робочий аркуш до теми: "Топографічна карта: Географічні і прямокутні координати" Так - Ні

568
Заїченко Сергій Іванович