Урок присвячено ознайомленню семикласників із жартівливою формою української народної пісні на прикладі творів зі збірника «Заспіваймо пісню веселеньку» (упорядник — Петро Василенко). Метою заняття є розширення літературно-фольклорного кругозору учнів, формування емоційного зв’язку з традиційними зразками народної творчості, розвиток уміння аналізувати текст і музичне виконання, а також стимулювання творчої активності школярів.
На уроці учні ознайомлюються з текстом пісні «Заспіваймо пісню веселеньку», виконують літературний аналіз: визначають тему, ідею, жанрові особливості, образи та художні засоби. Особливу увагу приділено порівнянню друкованого тексту з музичним виконанням (записи хору ім. Г. Верьовки, сучасні інтерпретації), що дає можливість простежити, як музика підсилює гумористичний та життєрадісний характер пісні.
Учні обговорюють настрій твору, його образність та значення для народу, а також працюють у групах над створенням власних строф у жартівливому стилі, презентують їх класу у формі читання або співу. Така діяльність допомагає не лише відчути настрій народної пісні, а й стати її співавторами.
У підсумку школярі роблять висновки про цінність фольклору, його гумористичну природу та роль у відображенні життя й характеру українського народу. Домашнє завдання передбачає творчий підхід: скласти ще один варіант строфи та пояснити власний вибір теми.
Урок поєднує роботу з текстом, аудіоматеріалами, колективною та творчою діяльністю, що робить його інтерактивним, емоційно насиченим та спрямованим на виховання поваги до народних традицій.
