Мета:
формувати ключові компетентності:
читацьку компетентність (формування в учнів повноцінних навичок: читання як базової у системі початкового навчання та слухання);
соціокультурну компетентність (загальнокультурний розвиток учнів, адаптацію їх до життя в певному соціальному середовищі, громадянське, патріотичне, морально-етичне, естетичне виховання);
загальнокультурну компетентність ( культура відносин в колективі);
інформаційно-комунікативну компетентність (здатності успішно користуватися мовою (всіма видами мовленнєвої діяльності) в процесі спілкування, пізнання навколишнього світу, вирішення життєво важливих завдань.;
здоров’язбережувальну компетентність( уміння долати труднощі).
формувати предметні компетентності:
розвивати навички свідомого виразного читання, уміння аналізувати прочитане, робити висновки;
поповнювати словниковий запас учнів;
учити учнів бачити і відчувати красу природи;
виховувати почуття прекрасного, дбайливе ставлення до природи
