Опублікував/ла:

Сороцька Ольга Ярославівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Урок "Пори року" (відеоматеріал)

21.05.2020

1 0

Французька мова

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Відео-урок "Пори року". Відео-урок розроблений для учнів 1 класу. Може бути використаний і для учнів 5 класу, якщо французька вивчається другою іноземною. У відео матеріал додано переклад українською мовою.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

mp4

05.05.mp4

23,5 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Розклад уроків на тему "Пори року"

531

Ільчук Надія Миколаївна

Виховна робота

дорослі

25 грн

Пори року

220

Князькова Марія Юріївна

Дидактичні матеріали

3—6 років та 1—3 клас

30 грн

Пори року

264

Анна

Логопед

3—6 років та 1 клас

33 грн

"Пори року"

111

Кулай Анна Анатоліївна

Дошкілля

41 грн

Урок музичного мистецтва. Пори року, концерт

188

Горбань Алла Миколаївна

Музика

6 клас

50 грн

Календар "Пори року"

285

Дудник Ольга Iванiвна

Дошкільна освіта

3—6 років та 1 клас

41 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Програма з французької мови для 5 класу НУШ (2,5 години на тиждень)

426

Чемеріс Ірина Леонідівна

Французька мова

5 клас

Конспект уроку - проекту з французької мови у 8 класі "Музика в моєму житті"

228

Селютіна Марина Костянтинівна

Французька мова

8 клас

"La promenade à travers du Jardin du Luxembourg de Paris". Прогулянка Люксумбурзьким садом у Парижі.

1228

Тоцька Нінель Анатоліївна

Французька мова

8—11 клас

«Poisson d'avril: Сміх крізь століття»

271

Чемеріс Ірина Леонідівна

Французька мова

10—11 клас

Cтаття “Розвиток усного мовлення учнів на уроках французької мови: комунікативні стратегії, ігрові методики, театралізація та цифрові ресурси як засіб подолання мовного бар’єру”