План- конспект уроку + презентація.
Мета: сформувати в учнів та учениць уявлення про завершення епохи “застою” і перших кроків “перебудови”; створити умови для розуміння причин, які спонукали партійно-радянське керівництво СРСР до проведення політики “перебудови”; проаналізувати початковий етап процесів «перебудови»; розкрити суть Чорнобильської катастрофи та її вплив на подальшу долю СРСР; вказати на результати здійснення політичних та економічних змін; розвивати в учнів вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки історичних подій, працювати з історичними джерелами, зіставляти різні погляди на одну проблему й висловлювати власну точку зору, аналізувати історичний матеріал.
Обладнання: підручник, атлас з історії України, відео, презентація.
Тип уроку: комбінований.
Основні поняття, назви: “перебудова”, гласність.
Історичні постаті: М. Горбачов.
Очікувані результати: учні та учениці навчаться: називати дати, пов'язані з темою уроку; показувати на карті Чорнобильську АЕС та територію забруднення після аварії; застосовувати та пояснювати на прикладах поняття й терміни; порівнювати діяльність Генеральних секретарів ЦК КПРС, висловлювати власну думку щодо можливості реформування комуністичної системи.
Компетентності
Ключові: спілкування державною мовою; уміння вчитись впрдовж життя.
Предметні: хронологічна; інформаційна; просторова; логічна; аксіологічна.
