Урок -STEM-підхід: інтеграція з використанням кейс-технології
Мета уроку повторити і систематизувати знання учнів 10-го класу по темі : « Похідна, застосування похідної, знаходження найбільшого та найменшого значення функції », удосконалити знання означень критичних точок, точок екстремуму, екстремумів функції, необхідної і достатньої умов екстремуму; формувати навички практичного застосування отриманих знань; удосконалити засвоєння алгоритму знаходження найбільшого та найменшого значень функції; виховувати прагнення до поглиблення та удосконалення знань, вчити орієнтуватись в
нестандартних ситуаціях, впевнено себе почувати під час ЗНО .
