Урок засвоєння нового матеріалу з опорою на отримані раніше знання учнів щодо букв та звуків, складання схем речень, звукового аналізу слів. На уроці використовувалися різні форми роботи: інтерактивні та ігрові технології навчання, робота в парах та групах, самостійна робота учнів, індивідуальна робота.
Для того, щоб зробити урок для учнів цікавіше, була використана приваблива мета, відстрочена відгадка, ІКТ та фантастична додача, елементи театралізації, використання лего.