Підсумкова діагностична робота з навчання грамоти складається з п'яти завдань.
Перше - необхідно списати букви і підкреслити голосні.
Друге завдання діагностує знання дітей щодо звуко-буквенного аналізу, складу слова та наголосу.
Третє пропонує з групи слів вилучити зайве.
Четверте пропонує дітям вставити пропущену букву.
В п'ятому необхідо списати текст.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.