Тема: Розрізняю окличні і неокличні речення
Мета: дати учням поняття про окличні та неокличні речення; виробляти навички правильного інтонування речень відповідно до розділового знаку в кінці речення; розвивати увагу, пам’ять; виховувати культуру писемного мовлення.
Обладання: проектор, квітка для кожного учня
Тип уроку: урок засвоєння нових знань