Цели: да се обобщат, систематизират и закрепят знанията за познатите второстепенни части на изречението;
да се активизира творческата дейност на учениците; да се развиват уменията за различаване на видовете второстепенни части на изречението, да се повишава езиковата культура на учениците; да се възпитва уважението към родния език, стремеж към изучаването му.