Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Зарубіжна література›
Урок" О. де Бальзак. Романтичні та реалістичні риси неоднозначного образу «філософа й скнари» Гобсека.

Опублікував/ла:

лесик галина василівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Урок" О. де Бальзак. Романтичні та реалістичні риси неоднозначного образу «філософа й скнари» Гобсека.

10.04.2020

12 0

Зарубіжна література

10 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Урок допоможе сприяти вихованню в учнів адекватної самооцінки та кращих моральних якостей, виховувати почуття людської гідності.розвивати навички аналізу художнього твору, навички самостійного логічного мислення, спонукати учнів замислюватися над морально-філософськими проблемами, що порушуються у творі

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Світова література 10 клас.doc

33,0 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Оноре де Бальзак (1799-1850). Повість "Гобсек".Багатогранність образу Гобсека.

1597

Дугенець Аліна Миколаївна

Зарубіжна література

9 клас

33 грн

Презентація. Багатогранність образу Гобсека, засоби його створення в повісті О. де Бальзака «Гобсек»

162

ОСВІТНІЙ ПРОСТІР

Зарубіжна література

9 клас

25 грн

Презентація з теми "Багатогранність образу Гобсека (як соціального типу доби, як філософа та ін.), засоби його створення."

1728

Алюкова Вікторія Дмитрівна

Зарубіжна література

9 клас

30 грн

Особливості трактування образу Скнари в драматичній поемі О.С.Пушкіна «Скупий лицар» та повісті Бальзака «Гобсек»

274

Ісамова Тетяна Леонідівна

Зарубіжна література

I—VI курси

250 грн

Оноре де Бальзак. «Гобсек». Сюжетно-композиційні особливості твору («розповідь у розповіді»). Багатогранність образу Гобсека (як соціального типу доби, як філософа та ін.), засоби його створення.