Урок № 31
Тема. Розв'язування задач
Мета: узагальнити, систематизувати знання учнів про зміст та схе¬ми застосування означення та ознак подібності трикутників. Відпрацю¬вати навички застосування набутих знань. Провести діагностику рів¬ня засвоєння учнями навчального матеріалу з теми «Подібність три-кутників».
Автор Бабенко